２月14日 小学校乗り入れ授業
本校の数学科教員が小学校で乗り入れ授業を行いました
形の違う入れ物に 一定の割合で水を入れたときの水位の変化を 図を見ながら考えるという内容で「形が変わると水位の上がり方も変わるんだね」と、子どもたちが自然に気付けるように授業を進めていきました。
広い入れ物では水位がゆっくり上がり、細い入れ物ではすっと上がる──そんな違いが、グラフでは線の傾きとして表れます
中学校の学びにつながる考え方に、小学生が「おもしろい！」と前向きに取り組む姿が印象的でした
中学校の先生と触れ合い、中学校で学ぶグラフなどを見ることで、進学後の学習へのイメージも少し広がったようです。
私たちにとっても、小学校とのつながりを深められる温かい時間となりました
