枕崎市立別府中学校のブログ

校長室で第３回学校関係者評価委員会が行いました。

学校関係者評価とは，現状と課題について共通理解を深めて相互の連携を促し，学校運営の改善への協力を促進することを目的として行うものです。

本日は今年度最後の学校関係者評価ということで，各学年の授業参観をした後，本校の１年間の取組状況をプレゼンし，評価していただきました。

意見交換では貴重なご意見やご指摘をいただくことができました。

今後の学校運営の改善に努めてまいります。

評価委員の皆様，ありがとうございました。

2月８日（木）校長室でPTA三役会，パソコン室でPTA代議員会を行いました。

会順は以下の通りです

１　開式のことば

２　開会のあいさつ

３　校長あいさつ

４　協議

(1)　３学期の活動報告（今後の予定を含む。）

(2)　一年間の活動反省

(3)　令和６年度ＰＴＡ役員の選考状況について

(4)　ＰＴＡ送別会・歓迎会について

５　その他

６　閉会のあいさつ

その他では，役員選出方法，PTA送別会等について協議しました。

今回が本年度最後のPTA三役会・代議員会となりました。

日頃からPTAの皆様の積極的な関わりやご協力，地域の皆様のご支援に感謝申し上げます。

また，保護者の皆様におかれましては，本校の教育活動に際し，ご理解とご協力，ご支援を賜り，大変感謝しております。ありがとうございました。

本日の放課後，別府小学校で小中合同研修会を行いました。

児童の授業参観の様子や今年度の小中連携における取組の成果と課題を話し合いました。今回が今年度最後の合同研修会ということもあり，それぞれの班で活発な話し合いが行われました。

現在，令和７年度の「学び」に関する研究公開に向けて，令和４年度から準備を進めています。次年度以降も研究を重ね，別府小・中学校一丸となって「学び」の充実を押し進めてまいります。

５校時，体育館で鹿児島県介護実習福祉センターの皆様が来校し，地域ジュニア福祉体験教室を実施しました。

高齢者疑似体験では，体験装具を着けることで，体の動かしづらさや目の見えにくさ等を体験し，高齢者の気持ちになって寄り添うことの大切さを学びました。

車いす体験では，車いすに実際に乗って動かしてみることで，その役割や機能を理解し，乗っている方の気持ちになってバリアフリーについて考えました。

高齢者や障がいのある人を理解し，周りの人たちを思いやる心を育むいいきっかけとなりました。鹿児島県介護実習福祉センターの皆様ありがとうございました。

本日の午後，枕崎市民会館で市内の小中学生が集まり，音楽祭が行われました。

本校は，「校歌」と「You Can Fly !」を合唱しました。

久しぶりの音楽祭ということで，子供たちは毎日の練習によく取り組んでいました。大勢の前で舞台に立つことは緊張したと思いますが，歌声を会場中に披露することができたと思います。参観していただいた保護者・地域の皆様ありがとうございました。

本日，５・６校時に別府小学校６年生と保護者の皆様が来校し，パソコン室で入学説明会を行いました。

全体会では，校長あいさつ・生徒会による学校生活の説明・生徒指導・自転車通学関係・部活動関係等の説明を行いました。

小学校と違うところについておおまかに説明しました。

中学校は，義務教育最後の３年間です。将来の進路を選択し，決定する大事な３年間になります。そして，子どもから大人への移行期であり，人生において，精神的にも身体的にも一番成長の著しい時期になります。今回の説明会により少しでも中学校のことを知り，中学校への意欲付けと中１ギャップの解消につながれば幸いです。

【校長あいさつ】

【生徒会】

正の数における魔方陣を考えました。楽しく授業に参加している様子が伺えました。中学校の授業の雰囲気を感じられ，学習意欲が喚起され，自信につながったことと思います。

別府小学校６年生の皆さん、別府中学校への入学を心よりお待ちしております。

　本日朝７：００から，雨が降る中，小中合同空き瓶回収を行いました。

　昨日の夕方に事前に搬入していただいた地域が半分あり，予想以上に早く終わることができました。

　保護者の皆様，前々日のケース配布から前日の事前搬入，当日の朝早くの活動等たくさんのご協力ありがとうございました。

ＰＴＡ活動に大変感謝しております。

６校時，３年生は私立高校の入試に向けて事前指導を行いました。

初めての受験です。
緊張もあると思います。
でも，今が正念場！
キバレ　別府中3年生！！

応援しています!!

１月16～17日の２日間にわたり，中１・２年は「鹿児島学習定着度調査」を実施しました。

今回の調査結果から得られた成果と課題を全職員で分析していきます。

成果についてはこれまでの指導法における取組や授業実践を共有し，さらに伸ばしていきたいと思います。

また，課題については誤答傾向を分析し，定着が不十分であった内容については，課題克服のために改善策を講じてまいります。

今後も「確かな学力」の定着に向けた取組を継続して推進してまいります。

朝の活動の時間に，読み聞かせグループ「おひさま」の皆様が来校し，読み聞かせをしていただきました。

改めて上手だなぁと感じました。

「おひさま」の皆様　ありがとうございます。